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为发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，增强学生的劳动实践能力，提高大学生的道德修养，10月8日—12日， 建筑工程系组织24级道桥1班学生在“一站式”学生社区开展“劳动教育周”系列活动。

本次劳动教育周主要包括《劳动教育》理论知识学习、实训楼清洁、藏龙岛湿地公园垃圾捡拾、参观校史馆、劳动教育专题头脑风暴作品和视频制作、宿舍内务整理、“一站式”学生社区劳动教育成果汇报等内容。

劳动教育理论课上，同学们集中观看了劳动教育纪录片《大国工匠》，引发了同学的热烈讨论。本次劳动教育周与学生自身成长紧密结合，推动五育并举、融合育人，通过校内、校外、理论学习、分组讨论等多种方式传达“劳动教育周”活动的内涵和意义，使同学们从理论学习和劳动实践中懂得为什么要崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣的道理，也帮助全体同学树立正确的劳动价值观，养成良好的劳动品质。

通过组织开展劳动教育，同学们集中对学院教学楼、实训室、宿舍楼、绿化带等进行清扫，既净化环境、美化校园，又增强服务意识。通过“志愿服务+劳动教育”的实践模式，进一步培养了学生的主人翁意识，锤炼意志品质，强化公共服务意识和奉献精神。

通过班级分组开展以“如何正确看待劳动”为主题的劳动教育。学生分组对劳动的价值、意义和对未来的影响等方面进行讨论，了解了劳动教育的基础知识，正确认识劳动的内涵、意义和价值，增强了对劳动教育的认同感，培养了学生的社会责任感。

本次“劳动教育周”系列活动，有助于学生形成良好的劳动观念，养成主动劳动、坚持劳动的好习惯，使学生更好地理解了劳动的价值和意义，同学们一致表示要向劳模学习、向身边的劳动者学习，培养不怕吃苦、刻苦钻研的精神，为建设社会主义现代化强国奉献青春力量。